“若说没奇缘，‘京’生偏又遇着它。”

《京生有你》，不仅记载了刘京与公益的奇缘，更从一个办报人的视角，回顾了中国当代公益前进之路上的种种不易，当然，也有苦尽甘来的重重硕果。

刘京院长的个人魅力 成就了社工学院的今天

史柏年

国家开放大学社会工作学院执行院长

要用一句话概括刘京院长的特质似乎很难，因为他身兼多职，目前还担任着国家开放大学社会工作学院院长，这里我就称他“刘院长”吧。刘院长性格比较多元，个人特点也并非寥寥几句就可梳理总结，这可能跟他个人经历有关。早年他一直在民政部机关任职，因而政策理念和组织大局观在他身上十分凸显;继而他又做过企业，积累了不少商业经验和市场阅历;后又执掌公益媒体的运作，担任《公益时报》社长，逐渐练就了媒体人的高度敏锐和深入观察能力。这期间，他通过丰富的社会资源及报社举办的各类社会活动，结交了大量的企业家朋友，加上性格直爽宽厚，便在朋友圈得了几个颇有趣味的封号：“老大”“主席”等等，所以他还兼具企业家的某些特点，比如超前的市场观念和大胆的创新精神。与此同时，他还是中国社会工作联合会副会长兼秘书长，因而，他又有着强烈的社会责任感和公益心。

刘院长和我共事这些年来，留给我总体的印象比较大气，对朋友十分讲义气，懂得关心和体恤下属，不拘泥于一些惯常琐事，和他相处还是很愉快的。一般的领导常常会站在自己的角度论事处事，觉得任何事都应该以他的观点为核心，不希望下属或同事有什么异议和质疑。在这方面，刘院长还是非常民主和宽容的。就拿我来说，我是研究社会工作的，因为个人认知习惯或者专业角度的解读，对某些专业领域的观念和判断难免有“认死理”的时候，包括对学院发展的相关问题探讨，有时也会以专业研判，表现得有点“一根筋”，很多时候，可能“学院派”的学术气息过于浓厚，跟刘院长提出的市场观念和商业运作想法会不一致，彼此的看法并不完全趋同。但通过多次的碰撞和沟通我发现，刘院长并不会因此就表现出反感或者排斥，也不会独断专行，他还是很尊重知识、尊重专业。这些年的工作交集中，他对学者和专家始终体现出诚意和尊敬，且愿意支持他们尽量发挥各自专长，这种胸怀十分难得。

第十一届全国人大副委员长周铁农(左二)为国家开放大学社会工作学院成立揭牌

社工学院自2013年成立，至今已经七个年头了，一路走来非常不容易。学院成立之初，大家想得确实比较简单，觉得就是纯粹做教育，致力于培养人，开发课程、开展招生、授课等等，但其实不然。社工学院虽然是由社会工作联合会和国家开放大学联合办学，但实际上国家开放大学只对学院提供基本的办学资质，并无任何其他方面的支持，资金、资源等都需要学院自己去筹集和开发。由于在专业课程的发展规模和数量方面也受到一定的限制，再加上学习中心平台有限等现实条件的制约，社工学院起步阶段的工作真是举步维艰。

尽管如此，社工学院自成立伊始就完全按照标准化建制设置了基础架构，各部门设置齐全，人员配备到位，前期投入还是比较大的。与此形成鲜明对比的是少的可怜的招生数量——一开始是几十个，然后到一百多个，再到几百个……生源少，意味着收入就少，可是这么大的机构，工作人员都等着生活开销，招不到学生，拿什么给大家发工资呢?那段时间还是很艰辛、很艰难的，连续几年都是“哗哗”的支出，不见有什么收益，这种入不敷出确实有些难以维持下去的被动。

社工学院之所以能够“挺”到现在，刘院长在其中起了很大的作用。尽管学院发展初期各种沟沟坎坎，但刘院长始终坚持市场运营的方式推进机构发展，他动用企业家人脉资源支持办学，这在国内来说其实也并不多见，还是很有胆识的。人们通常的认知是：其一，企业家做事情都追求利润第一，效益至上，办教育显然不是短期就可以回收成本、赚取利润的“好买卖”，人家凭什么给你投入?其二，办教育机构应该是属于社会公共服务性质的事情，为什么要找企业合作?但刘院长把这两点做了很好的融合，不仅找到了企业投资，而且彼此达成了共识。当然，这其中刘院长的个人魅力是最主要的，企业家朋友信任他，支持他，要不然的话，光见支出，不见回报——一般的企业家谁愿意干这种“傻事”?

现在学院真可谓“守得云开见月明”，不但事业发展渐有起色，且不断向好。最典型的就是招生规模越来越好，生源数量不断壮大。

国家开放大学每年春季和秋季两季招生，目前社工学院每季都能招几千人，在校人数已经达到大约20000人左右，随之学院进项就比较多了，基本上已经熬过了比较困难的时期。

在学院整体工作逐渐向好的同时，刘院长也一直在通过各种渠道和方式向社会公众推广和普及社会工作的意义与价值，看得出来，这几年他的大力倡导还是有一定效果的。尽管如此，摆在我们面前的困难也是显而易见的，还有许多问题需要克服。社会工作本身并非理论研究或是思辨专业，它就是一种运用型专业，是服务于人的，要能够充分被社会和公众所利用，才能彰显他们的专业属性和工作特色。但在目前国内社工人才培养领域，社工学院在并非占据独有优势：一方面，教育部批准的各地全日制高等学校已有不少类似专业，成为该领域培养的主渠道;另一方面，通过民政部、人社部等每年组织的相关自学考试也不在少数，这也分割了一部分资源。

社会工作学院要走的是有别于上述这两个途径之外的第三条道路，既非全日制普通高等学校，亦非通过考试或自学，实际上是属于在职成人继续职业教育学历，这恰恰也是当下中国社会比较欠缺的，现在有许多在职成人有继续进修的需求，既无途径，又无提升动力。社工学院就是要为这些人提供一个广阔的平台，帮助他们完成求知梦想，打造更好的人生。所以，无论是课程设置，还是实习环节，我们都是从学员的动手能力入手，以应用型人才的培养规格去设计的，这些特质将成为社工学院未来发展不变的使命和愿景。

下一步我们会在保持现有专业门类的基础上，继续增加专业类别，增设本科层次，还将拓展学习中心平台范围，扩大招生规模等。我相信，在刘院长的支持和带领下，在大家的共同努力奋斗下，社工学院的前景会更加美好，我非常看好它的发展。

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